{"id":37657,"date":"2026-11-13T11:02:42","date_gmt":"2026-11-13T09:02:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lamapoll.de\/blog\/?p=37657"},"modified":"2026-11-13T11:18:46","modified_gmt":"2026-11-13T09:18:46","slug":"feedback-kopfsachen-e-v-lamapoll-spende-fuer-schul-unterstuetzungsfonds","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lamapoll.de\/blog\/feedback-kopfsachen-e-v-lamapoll-spende-fuer-schul-unterstuetzungsfonds\/","title":{"rendered":"Feedback von Kopfsachen e.V.: LamaPoll-Spende f\u00fcr Schul-Unterst\u00fctzungsfonds"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im Oktober durfte sich der Verein <a href=\"https:\/\/kopfsachen.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Kopfsachen e.V.<\/a> auf Wunsch unserer Mitarbeiterin Anne \u00fcber eine <a href=\"https:\/\/www.lamapoll.de\/blog\/category\/spende-des-monats\/\">Spende des Monats<\/a> in H\u00f6he von 1.000 Euro freuen. Die Berliner Organisation setzt sich schon seit sechs Jahren daf\u00fcr ein, die psychische Gesundheitskompetenz junger Menschen zu st\u00e4rken und einen offenen Umgang mit mentaler Gesundheit zu f\u00f6rdern. Die LamaPoll-Spende flie\u00dft in den Schul-Unterst\u00fctzungsfonds des Vereins, der Schulen ohne eigenes Budget dabei unterst\u00fctzt, die Pr\u00e4ventionsangebote zu nutzen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nun wollten wir nat\u00fcrlich wissen, wie die Idee f\u00fcr Kopfsachen entstanden ist, warum mentale Gesundheitsf\u00f6rderung gerade an Schulen so wichtig ist und woran es jungen Menschen im Umgang mit psychischen Belastungen fehlt. Um unsere Fragen zu beantworten, haben wir uns an Merve Dizdar, Fundraising und Partnership Managerin bei Kopfsachen e. V., gewandt. Im Interview gibt sie uns freundlicherweise Einblicke in die Arbeit des Vereins und berichtet, warum es so wichtig ist, jungen Menschen fr\u00fchzeitig einen bewussten Umgang mit ihrer psychischen Gesundheit zu vermitteln. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Was fehlt jungen Menschen Ihrer Erfahrung nach am meisten, wenn es um den Umgang mit ihrer mentalen Gesundheit geht?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Den meisten jungen Menschen fehlt nicht der Wille, gut f\u00fcr sich zu sorgen, sondern das Handwerkszeug daf\u00fcr. Mentale Gesundheitsf\u00f6rderung findet oft wenig Raum in Schulen. Viele lernen nie, was in ihnen vorgeht, wenn Stress, Druck oder \u00dcberforderung zunehmen, und welche Strategien ihnen dann helfen k\u00f6nnen. Hinzu kommt, dass Belastung oft noch als Schw\u00e4che gilt. Deshalb wird h\u00e4ufig geschwiegen, statt dar\u00fcber zu sprechen oder sich Unterst\u00fctzung zu holen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In unseren Workshops erleben wir immer wieder, wie entlastend es f\u00fcr Jugendliche ist, zu merken, dass es anderen \u00e4hnlich geht, und dass man Gef\u00fchle zwar nicht abstellen, aber beeinflussen kann. Genau diese Botschaft nehmen Sch\u00fcler*innen am h\u00e4ufigsten mit. Was es also braucht: Wissen, alltagstaugliche Methoden und ein Umfeld aus Lehrkr\u00e4ften und Eltern, in dem offen \u00fcber mentale Gesundheit gesprochen werden kann.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wie ist die Idee zu Kopfsachen entstanden und was war der ausschlaggebende Impuls f\u00fcr die Gr\u00fcndung des Vereins?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kopfsachen wurde 2020 von drei Psychologie-Studierenden gegr\u00fcndet. Im Studium haben sie viel Wissen dar\u00fcber gesammelt, wie Menschen mit Stress, Gef\u00fchlen und Krisen umgehen k\u00f6nnen, und sich gefragt, warum dieses Wissen eigentlich erst an der Uni ankommt. Ihr Ziel war, jungen Menschen schon in der Schule psychologisches Wissen an die Hand zu geben, also pr\u00e4ventiv und bevor Probleme gro\u00df werden. Schule ist daf\u00fcr der richtige Ort, weil dort fast alle jungen Menschen erreicht werden, unabh\u00e4ngig davon, ob sie zu Hause Unterst\u00fctzung bekommen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aus dieser Initiative ist inzwischen ein gemeinn\u00fctziges Sozialunternehmen geworden, mit rund 30 Mitarbeitenden, etwa 150 Workshopleitungen und mehreren Standorten in Deutschland. Seit der Gr\u00fcndung haben wir mit \u00fcber 1.800 Workshops mehr als 47.000 Sch\u00fcler*innen und Lehrkr\u00e4fte erreicht.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Aktuell f\u00fchren Sie in Kooperation mit der Universit\u00e4t Marburg eine umfangreiche Studie mit \u00fcber 700 Sch\u00fcler:innen durch. K\u00f6nnen Sie uns mehr \u00fcber die Studie und die Ziele erz\u00e4hlen? Und wann ist mit ersten Ergebnissen zu rechnen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Studie ist inzwischen abgeschlossen. Gemeinsam mit der Philipps-Universit\u00e4t Marburg und der Universit\u00e4t Witten\/Herdecke haben wir zwischen M\u00e4rz 2024 und Februar 2025 untersucht, wie unser Workshop wirkt. Insgesamt haben 868 Sch\u00fcler*innen im Alter von 14 bis 17 Jahren an sechs Schulen teilgenommen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Unser Ziel war es, die Wirkung des Workshops wissenschaftlich fundiert zu \u00fcberpr\u00fcfen. Im Mittelpunkt standen zwei Schutzfaktoren f\u00fcr mentale Gesundheit: die mentale Gesundheitskompetenz und die emotionale Selbstwirksamkeit, also die Zuversicht, mit den eigenen Gef\u00fchlen umgehen zu k\u00f6nnen. Damit wir Ver\u00e4nderungen wirklich auf den Workshop zur\u00fcckf\u00fchren k\u00f6nnen, gab es eine Vergleichsgruppe, die den Workshop erst sp\u00e4ter erhielt. Befragt wurde vor, direkt nach und sechs Monate nach dem Workshop. Erg\u00e4nzend haben wir qualitativ ausgewertet, was bei den Jugendlichen inhaltlich h\u00e4ngen bleibt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die ersten Ergebnisse liegen bereits vor. Direkt nach dem Workshop zeigten sich im Vergleich zur Kontrollgruppe signifikante Verbesserungen bei der mentalen Gesundheitskompetenz, bei der Selbstf\u00fcrsorge, im Umgang mit den eigenen Gef\u00fchlen und vor allem bei der Bereitschaft, sich professionelle Hilfe zu holen. Besonders gut erreicht der Workshop Jugendliche, die belastet sind, sich aber noch keine Unterst\u00fctzung gesucht haben. Gleichzeitig zeigen die Ergebnisse, wo wir weiter ansetzen wollen: Damit die Effekte langfristig bestehen bleiben, braucht es Folgeangebote. Genau daran arbeiten wir mit unserem Gesamtpaket.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wer nimmt h\u00e4ufiger den ersten Kontakt zu Ihnen auf? Sind es die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die Lehrkr\u00e4fte oder die Eltern?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Am h\u00e4ufigsten melden sich Lehrkr\u00e4fte, Schulsozialarbeiter*innen oder Schulleitungen bei uns, denn unsere Angebote finden im Rahmen des Schulalltags statt und werden von den Schulen gebucht. H\u00e4ufig kommt der Impuls von Lehrkr\u00e4ften, die merken, dass ihre Sch\u00fcler*innen belastet sind und sich Unterst\u00fctzung w\u00fcnschen. Manchmal geben auch Eltern oder Sch\u00fcler*innen selbst den Ansto\u00df und tragen die Idee in die Schule.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uns ist wichtig, alle Beteiligten einzubeziehen: Neben den Workshops f\u00fcr Sch\u00fcler*innen bieten wir Fortbildungen f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte und Elternabende an. So kann das Gelernte auch nach dem Workshop im Alltag weiterwirken.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wissen Sie schon, wof\u00fcr Sie die LamaPoll-Spende einsetzen werden?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ja, die Spende flie\u00dft in unseren Schul-Unterst\u00fctzungsfonds. F\u00fcr Pr\u00e4ventionsangebote an Schulen gibt es bisher keine verl\u00e4ssliche, fl\u00e4chendeckende staatliche Finanzierung. Schulen, die eine F\u00f6rderung durch eine Krankenkasse oder regionale Partner haben, k\u00f6nnen unsere Workshops umsetzen. Viele andere k\u00f6nnen es nicht, und das betrifft besonders h\u00e4ufig Schulen in sozial herausfordernden Lagen, an denen der Bedarf oft am gr\u00f6\u00dften ist.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Genau hier setzt der Fonds an. Wir haben ihn 2024 gemeinsam mit Partnern ins Leben gerufen, damit auch Schulen ohne eigenes Budget oder andere F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten unsere Angebote nutzen k\u00f6nnen. Inzwischen k\u00f6nnen wir dar\u00fcber rund ein Viertel unserer Workshops kofinanzieren. An neuen Standorten wirkt der Fonds au\u00dferdem als T\u00fcr\u00f6ffner: Schulen lernen Kopfsachen kennen, und aus den ersten Workshops entstehen oft langfristige Kooperationen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Unser Anspruch ist klar: Mentale Gesundheitsf\u00f6rderung soll an keiner Schule daran scheitern, dass das Geld fehlt. Mit der Spende von LamaPoll kommen wir diesem Ziel ein St\u00fcck n\u00e4her. Daf\u00fcr sagen wir herzlich danke!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Oktober durfte sich der Verein Kopfsachen e.V. auf Wunsch unserer Mitarbeiterin Anne \u00fcber eine Spende des Monats in H\u00f6he von 1.000 Euro freuen. Die Berliner Organisation setzt sich schon seit sechs Jahren daf\u00fcr ein, die psychische Gesundheitskompetenz junger Menschen zu st\u00e4rken und einen offenen Umgang mit mentaler Gesundheit zu f\u00f6rdern. 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